Кагановська: університети мають брати адміністрування на себе, а дослідники — займатися наукою

Успішні заклади вищої освіти в майбутньому не зможуть обійтися без спільних програм і наукових досліджень із бізнесом, державою та міжнародними партнерами, а також без академічної мобільності й відповідності світовим стандартам. Таку думку висловила Тетяна Кагановська, ректорка Харківського національного університету імені Каразіна у 2021–2026 роках.

За її словами, університет має стати для дослідників гарантом безперервності наукового процесу. Науковці повинні зосереджуватися на власне дослідженнях, тоді як технічні, організаційні, фінансові, правові та інші питання бере на себе заклад. Це стосується і фундаментальних досліджень, і міждисциплінарних прикладних проєктів, переконана Кагановська.

Каразінський університет уже залучає бізнес до співпраці, щоб оновлювати лабораторії та готувати майбутніх фахівців на сучасному обладнанні. Одним із найпомітніших надбань став біопринтер, наданий за підтримки Світового банку. За словами Кагановської, у світі існує лише 18 таких пристроїв, і один із них працює саме в Каразінському університеті. Допомога партнерів з обладнанням вартістю в мільйони євро, на її думку, засвідчує академічну вагу вишу та його потенціал.

Що це означає для студентів і батьків

Для тих, хто обирає університет або вже навчається, орієнтир на дослідницьку модель означає кілька практичних речей. По-перше, варто звертати увагу на те, чи має заклад партнерства з бізнесом і міжнародними організаціями та чи оновлює лабораторну базу. По-друге, участь у спільних програмах і грантових проєктах відкриває студентам доступ до сучасного обладнання й реальних дослідницьких завдань. По-третє, академічна мобільність і відповідність міжнародним стандартам дедалі частіше стають не перевагою, а базовою вимогою до успішних вишів.

Кагановська назвала перспективною участь у європейських дослідницьких консорціумах, спільних наукових проєктах і грантових програмах, а також вихід на ринок дослідницьких замовлень, патентів і технологій.

Підсумок

Ключова теза — розподіл ролей: університет адмініструє й створює умови, а науковці займаються наукою. Для родин, які обирають виш, це сигнал дивитися не лише на спеціальності, а й на партнерську мережу закладу, стан лабораторій та участь у міжнародних проєктах.